RESUMEN
Dado que una pregunta puede que no tenga una sola respuesta, la persona alfabetizada en información ha de tener la capacidad para aprender conversando con los/as demás en entornos digitales o presenciales. El Diálogo es la herramienta básica y el punto de partida del aprendizaje en cualquier nivel de enseñanza y se convierte en una prioridad a nivel superior. El aprendizaje se concibe cada vez más como un diálogo en el que se interacciona y del que se extraen nuevas cuestiones. Lo académico, por tanto, se entiende como una conversación, esto es, como proceso en el que se interacciona y que prepara para iniciar la investigación o el desarrollo del desempeño profesional. Impulsa igualmente el interés por el conocimiento y un aprendizaje significativo, adaptado a las necesidades e intereses de cada aprendiz.
CÁPSULAS
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