NO OLVIDES QUE… – MobILcaps

La interacción y el fomento del diálogo contribuyen a un aprendizaje más dinámico, atractivo y eficaz.
El rigor, la metodología y la planificación contribuirán al éxito de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La enseñanza virtual y móvil pueden favorecer los espacios para el dialogo y el aprendizaje mediante la conversación.
La enseñanza mixta, o blended learnig contribuirá a que el estudiantado integre los procesos de aprendizaje dialogado.
El diálogo en el aprendizaje tiene una triple dirección: entre el/la estudiante y la materia; entre el propio estudiantado; y entre docentes y estudiantado.
Las conclusiones, aportaciones y reflexiones extraídas del diálogo inter e intra personal son de gran utilidad para lograr la principal competencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje: la competencia de aprender a aprender.
La eficacia del diálogo en el aprendizaje depende en gran medida de elaboración de actividades, materiales y recursos útiles.
Herramientas tradicionales como la tormenta de ideas, la lectura conjunta de textos académicos, los paneles de expertos/as y los cuestionarios son de gran utilidad para fomentar el debate, la interacción y el diálogo con escasos recursos.
Las tecnologías actuales permiten una gran cantidad de posibilidades para incrementar participación, interés y motivación: realidad virtual, realidad aumentada, blogs, vlogs, webinar y tutoriales.