55 EVALUAR INFORMACIÓN 1 / 10 La posverdad es: Lo que va después de haber hecho un gran descubrimiento Nuestra opinión personal El diálogo entre nuestra opinión y la de las demás personas Distorsión deliberada de una realidad, que manipula creencias y emociones con el fin de influir en la opinión pública y en actitudes sociales 2 / 10 En los últimos tiempos, ante el crecimiento preocupante de la infoxicación a todos los niveles, ha surgido el concepto de: Desinformademia Disfodemia Infodemia Pandemia 3 / 10 Una ciudadanía informada es: Una ciudadanía que lee mucha prensa Una ciudadanía que ve mucha televisión Una ciudadanía libre y comprometida con el rigor y la información contrastada Una ciudadanía que maneja mucho las redes sociales 4 / 10 Las cuentas automatizadas o bots: Dan información de calidad porque están muy bien programadas Contribuyen al bienestar social y a la alfabetización informacional Preparan el camino para un futuro dominado por las máquinas Difunden informaciones concretas para tratar de influir en nuestras ideas y han sido promocionadas por empresas o partidos políticos con esos fines 5 / 10 ¿Qué criterios tiene en cuenta el test CRAAP para evaluar cualquier información?: Actualización, relevancia, interés, originalidad y autoridad Actualización, irreverencia, publicidad recibida, inexactitud y despropósito Actualización, relevancia, autoridad, exactitud y propósito Actualización, sencillez, autoridad, subjetividad y poder de convicción 6 / 10 ¿Qué es un filtro burbuja en relación con la información que buscas y localizas en Internet? Es el primer resultado que te ofrece Internet Es el resultado de una búsqueda personalizada por la que el algoritmo de una página web selecciona, a través de predicciones, la información que al/la usuario/a le gustaría ver Es el resultado que buscaba y que he tenido la suerte de encontrar en poco tiempo Es el resultado más fiable que te ofrece Internet 7 / 10 Ante la información a la que tenemos acceso, debemos: Leer la fuente y ver si me convence o si me suena el/la autor/a No tener una actitud crítica y analítica Reflexionar de dónde procede y quién la ha creado Coger la información y plasmarla sin más. Para eso la he encontrado yo. 8 / 10 Para saber si la información que has elaborado es de relevancia y calidad debes: Analizarla, pensando siempre sus elementos, componentes, calidad y fiabilidad, antes de compartirla tanto en tus publicaciones académicas como en redes sociales Ponerla en un formato atrayente, ya que es lo primero que entra por los sentidos. Así, no importará el contenido Dejar la objetividad a un lado Publicar la información aunque esté sesgada y condicionada por tu pensamiento 9 / 10 La práctica del plagio se caracteriza por: Convertirse en una técnica más de investigación y redacción de textos científicos Es lícita. Si no te descubren, no pasa nada Ser común e inevitable en los estudios universitarios Ser una práctica reprobable, no ética y carente de rigor 10 / 10 Antes de utilizar o compartir cualquier información, es esencial: Evaluarla, es decir, comprobar su fiabilidad y calidad, y hacerlo teniendo en cuenta su adecuación a la necesidad concreta de información que tengas en cada caso, en contexto. Las demás respuestas son correctas pero incompletas, son parte de la evaluación de la información Mostrarla a alguien de confianza para que me ofrezca su honesta opinión Confirmar la fiabilidad de la fuente de información Comprobar si está actualizada Tu puntación es 0% Reiniciar
