51 EVALUAR INFORMACIÓN 1 / 10 Una ciudadanía informada es: Una ciudadanía libre y comprometida con el rigor y la información contrastada Una ciudadanía que maneja mucho las redes sociales Una ciudadanía que ve mucha televisión Una ciudadanía que lee mucha prensa 2 / 10 Ante la información a la que tenemos acceso, debemos: Coger la información y plasmarla sin más. Para eso la he encontrado yo. Leer la fuente y ver si me convence o si me suena el/la autor/a No tener una actitud crítica y analítica Reflexionar de dónde procede y quién la ha creado 3 / 10 Valora si es correcta la siguiente afirmación: La autoridad de la información depende exclusivamente del prestigio del autor/a de la misma: No, nunca. No importa quién ha creado la información Sólo es relevante si el/la autor/a es conocido/a o tiene cierta repercusión social No exclusivamente. La autoridad no es una característica inherente a una persona o institución, sino que se construye y puede evolucionar, ya que las diferentes comunidades de usuarios/as (en diferentes campos de especialidad o disciplinas) pueden reconocer diferentes tipos de autoridad Sí, totalmente, es lo único que hay que tener en cuenta 4 / 10 Si tenemos una alta competencia en alfabetización informacional: Podremos dar nuestras opiniones sin tener que respaldarnos en autores/as ni fuentes Seremos parte de una ciudadanía libre y comprometida con el rigor Podremos presentar programas del corazón, siguiendo modelos televisivos actuales Ya no sabremos ni qué creer de lo que se nos dice 5 / 10 Dudar siempre y contrastar toda la información: No nos ayuda a determinar la validez de la información Pasa factura, por crear indecisión ante todo Es recomendable y sano para comprobar la fiabilidad de las fuentes y su valor Conlleva una provisionalidad total que no conduce al éxito académico 6 / 10 Por el crecimiento imparable de las tecnologías de la información, corremos el peligro de: La infoxicación (sobreabundancia de información) Tener demasiada sociabilidad Tener móviles desactualizados Hallar fuentes fiables por casualidad 7 / 10 Antes de utilizar o compartir cualquier información, es esencial: Comprobar si está actualizada Evaluarla, es decir, comprobar su fiabilidad y calidad, y hacerlo teniendo en cuenta su adecuación a la necesidad concreta de información que tengas en cada caso, en contexto. Las demás respuestas son correctas pero incompletas, son parte de la evaluación de la información Confirmar la fiabilidad de la fuente de información Mostrarla a alguien de confianza para que me ofrezca su honesta opinión 8 / 10 Para saber si la información que has elaborado es de relevancia y calidad debes: Dejar la objetividad a un lado Analizarla, pensando siempre sus elementos, componentes, calidad y fiabilidad, antes de compartirla tanto en tus publicaciones académicas como en redes sociales Ponerla en un formato atrayente, ya que es lo primero que entra por los sentidos. Así, no importará el contenido Publicar la información aunque esté sesgada y condicionada por tu pensamiento 9 / 10 Al hablar de fake news nos referimos: A noticias que en realidad no quieren que sepamos, pero que son reales A las noticias de última hora de informativos A noticias falsas o falseadas, habitualmente con una intencionalidad Las tres anteriores son correctas 10 / 10 Si utilizas de forma óptima y práctica la información disponible: Tu información, tu trabajo y tu base de conocimiento se beneficiarán Perderás el tiempo y no hallarás beneficio significativo Podrás plagiar de mejor forma todo lo que desees Aumentará tu agilidad a la hora de memorizar datos Tu puntación es 0% Reiniciar
