55 EVALUAR INFORMACIÓN 1 / 10 La posverdad es: Nuestra opinión personal Lo que va después de haber hecho un gran descubrimiento Distorsión deliberada de una realidad, que manipula creencias y emociones con el fin de influir en la opinión pública y en actitudes sociales El diálogo entre nuestra opinión y la de las demás personas 2 / 10 Al hablar de fake news nos referimos: A noticias falsas o falseadas, habitualmente con una intencionalidad A las noticias de última hora de informativos Las tres anteriores son correctas A noticias que en realidad no quieren que sepamos, pero que son reales 3 / 10 Una ciudadanía informada es: Una ciudadanía libre y comprometida con el rigor y la información contrastada Una ciudadanía que maneja mucho las redes sociales Una ciudadanía que lee mucha prensa Una ciudadanía que ve mucha televisión 4 / 10 Valora si es correcta la siguiente afirmación: La autoridad de la información depende exclusivamente del prestigio del autor/a de la misma: No exclusivamente. La autoridad no es una característica inherente a una persona o institución, sino que se construye y puede evolucionar, ya que las diferentes comunidades de usuarios/as (en diferentes campos de especialidad o disciplinas) pueden reconocer diferentes tipos de autoridad Sólo es relevante si el/la autor/a es conocido/a o tiene cierta repercusión social No, nunca. No importa quién ha creado la información Sí, totalmente, es lo único que hay que tener en cuenta 5 / 10 Si utilizas de forma óptima y práctica la información disponible: Perderás el tiempo y no hallarás beneficio significativo Tu información, tu trabajo y tu base de conocimiento se beneficiarán Aumentará tu agilidad a la hora de memorizar datos Podrás plagiar de mejor forma todo lo que desees 6 / 10 Las formas en que interactuamos, creamos y compartimos información: Sólo se consideran válidas si su autoría es de un experto/a Son filtradas siempre por expertos/as que se dedican a evaluar su fiabilidad No han cambiado en realidad casi nada en las últimas décadas Se han transformado en los últimos años y evolucionan a gran velocidad 7 / 10 Ante la información a la que tenemos acceso, debemos: Coger la información y plasmarla sin más. Para eso la he encontrado yo. Reflexionar de dónde procede y quién la ha creado Leer la fuente y ver si me convence o si me suena el/la autor/a No tener una actitud crítica y analítica 8 / 10 Por el crecimiento imparable de las tecnologías de la información, corremos el peligro de: La infoxicación (sobreabundancia de información) Tener móviles desactualizados Tener demasiada sociabilidad Hallar fuentes fiables por casualidad 9 / 10 Antes de utilizar o compartir cualquier información, es esencial: Mostrarla a alguien de confianza para que me ofrezca su honesta opinión Evaluarla, es decir, comprobar su fiabilidad y calidad, y hacerlo teniendo en cuenta su adecuación a la necesidad concreta de información que tengas en cada caso, en contexto. Las demás respuestas son correctas pero incompletas, son parte de la evaluación de la información Comprobar si está actualizada Confirmar la fiabilidad de la fuente de información 10 / 10 Dudar siempre y contrastar toda la información: No nos ayuda a determinar la validez de la información Pasa factura, por crear indecisión ante todo Es recomendable y sano para comprobar la fiabilidad de las fuentes y su valor Conlleva una provisionalidad total que no conduce al éxito académico Tu puntación es 0% Reiniciar
